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勉強が好きに♪明利学舎読書くらぶの学習法~受験逆算(国語)②
前回、受験逆算で導き出された伸ばすべき国語力についてお話ししました。
読解力・思考力・文章力・表現力・想像力・語彙力
これらの力を伸ばすために、速聴・速読でインプットするだけでなく、
オリジナルの学習法で、楽しく国語力をアップさせています。
自己紹介シート
~わたしは○○○人です。
入塾・進級して最初にはこんなプリントに挑戦!
初めて塾に来た子どもたち、勉強を始めたばかりの子どもたちは、
“どんなことをするのかな?”“勉強って難しそう””間違えたらいやだな”
などなど…色々と心配し、とても緊張しています。
一見明るく振る舞っていても、チックやどもりとして表れることも。
塾のみならず身の回りの生活環境の変化に、一生懸命順応しようとし、
知らず知らずのうちにストレスがたまっているのです。
しかも、それを自分自身でも気づいていなかったり、ことばで表せない
繊細なお年頃なのです。
楽しく力をアップ↑させる為には、この厄介なストレスを
やっつけなければなりません。
かといって、他学年も一緒に学んでいる塾の中で、
幼児教室のように、わ~っと走ったり、歌ったりは出来ません(^^;)
そこで!
・自分を知り、これでいいのだ!と今の自分を認める
・心の中にある想いやことばを表に出す
・自分のことを話すことを楽しむ
これに重点を置きながら、自己紹介の文章作りをしていきます。
始めは筆が進まない子も、一文書くごとに
それでいいんだよ、正解はないよ、あるとしたら○○ちゃんの中にあるよ。
と、自信が持てるように認めたり、書くことに詰まっていたら、
考えるためのヒントを与えたりしながら、
ある程度子ども達自身に任せて促していきます。
すると子どもたちは………?!
この続きはまた次回!
子どもたちの様子の変化・講師側の進め方など、
エピソードを交えつつ、この学習の効果をお話していきます。
どうぞお楽しみに!
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