Q2.国語指導を最優先とのことですが?

小1生は速読・速聴の右脳開発で語彙力・集中力・国語力練成主体、独特のメソッドで小2生からは辞書を持たせ不明な熟語は自分で調べることの習慣化、漢字及び意味テストや文法・読解、記述指導。

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